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修文縣第二實(shí)驗小學(xué)
| 單位名稱(chēng): | 修文縣第二實(shí)驗小學(xué) |
| 網(wǎng)站名稱(chēng): | 《修文縣第二實(shí)驗小學(xué)》更新時(shí)間：2025/6/4 12:15:09 |
| 相近名稱(chēng): | 修文第二實(shí)驗小學(xué),修文縣第2實(shí)驗小學(xué),修文縣城關(guān)小學(xué) |
| 網(wǎng)址URL: |  |
| 辦公地址: | 貴陽(yáng)市修文縣龍場(chǎng)鎮民主路103號 （郵編:550200） |
| 電話(huà)傳真: | 0851-82322266 |
| 電子郵箱: | xwxcgxx#163.com（發(fā)電子郵件時(shí)請將#改為@） |
| 服務(wù)QQ: | [ 暫無(wú)修文縣第二實(shí)驗小學(xué)的QQ號碼 ] |
| 網(wǎng)站備案: | 黔ICP證 B2-203010 |
| 相關(guān)簡(jiǎn)介: | 修文縣第二實(shí)驗小學(xué)始建于1963年7月，原名修文縣城關(guān)小學(xué)，于2009年2月更名為修文縣第二實(shí)驗小學(xué)。是修文縣兩所縣直學(xué)校之一。 學(xué)校位于縣城南面，占地面積7848平方米，現有25個(gè)教學(xué)班，1500名學(xué)生，教職工65人，其中小學(xué)高級教師38人。外來(lái)務(wù)工子女和留守兒童占學(xué)生總人數的60%，我們以“關(guān)愛(ài)農民工子女、關(guān)心留守兒童”為主線(xiàn)，秉承著(zhù)“為孩子的幸福人生奠基”這一辦學(xué)理念， 朝著(zhù)“環(huán)境優(yōu)、師資強、質(zhì)量高、有特色”的辦學(xué)目標奮進(jìn)。 在上級主管部門(mén)的關(guān)懷下，近幾年來(lái)，辦學(xué)條件逐漸改善：已配備美術(shù)室、舞蹈室、音樂(lè )室、圖書(shū)室、多功能教室、夢(mèng)想中心、塑膠運動(dòng)場(chǎng)。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)品位不斷提升，辦學(xué)特色逐步凸現：被省教育廳評為“貴州省校園文化先進(jìn)學(xué)?！?、國家十一五課題組確定為“新學(xué)校、新經(jīng)典誦讀示范?！?、縣委宣傳部授牌為“修文縣優(yōu)秀傳統文化教育基地”，貴陽(yáng)市教育局、市科協(xié)評為“科技示范學(xué)?！?、 “貴陽(yáng)市未成年人思想道德建設先進(jìn)學(xué)?！?。 為孩子的一生打下堅實(shí)的基礎，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是我們一直探索的課題。針對我校孩子家庭課外閱讀率小，家庭教育較缺失這一現狀，2008年3月，我們提出了“打造經(jīng)典誦讀實(shí)驗學(xué)?！钡霓k學(xué)品牌，以“傳統文化進(jìn)校園”——誦讀經(jīng)典古詩(shī)文這一主題文化為抓手，從一至六年級就分別開(kāi)設了《弟子規》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《大學(xué)中庸》《孝經(jīng)》等課程，努力將古詩(shī)文教育與培養學(xué)生良好習慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機地融合。我們以“讓每一堵冰冷的墻都會(huì )說(shuō)話(huà)、校園就是開(kāi)放的德育陣地“這一理念為指導，精心營(yíng)造經(jīng)典誦讀的氛圍，布置了以經(jīng)典古詩(shī)文為特色的主題校園文化，力求最大限度地發(fā)揮環(huán)境育人的功能。 四年多的時(shí)間里，孩子們在浩瀚的詩(shī)海中汲取傳統文化精髓，每周80首古詩(shī)文校園鈴聲、每期一次的校園讀書(shū)節活動(dòng)、參加省、市、縣比賽的多次摘冠、每年一次的大型古代詩(shī)文匯報演出，豐富多彩地呈現出經(jīng)典古詩(shī)文的魅力，孩子們在潛移默化中受到陶冶，呈現出“人人誦讀，遍地詩(shī)聲”的濃厚學(xué)習氛圍。在此基礎上，學(xué)校提出了“詩(shī)化教育”的辦學(xué)品牌和“讓每一個(gè)孩子享有快樂(lè )的經(jīng)典人生”的辦學(xué)理念。 除此之外，學(xué)校十重視學(xué)生的全面發(fā)展，分別成立了腰鼓隊、武術(shù)隊、美術(shù)組、舞蹈組，綜合組等課處興趣小組。堅持課堂教學(xué)和課外活動(dòng)并重，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，張揚學(xué)生的個(gè)性。 如今校園散發(fā)淡雅詩(shī)香，學(xué)生氣質(zhì)得以浸潤，教師素質(zhì)得以提升，“經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”成為學(xué)校育人的肥沃土壤。我們一定會(huì )堅定不移地將經(jīng)典誦讀傳承下去，全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓書(shū)香的芬芳，永遠彌漫二小的校園，讓每一個(gè)孩子享有快樂(lè )的經(jīng)典人生！ |
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