安龍縣第八中學(xué)

安龍縣第八中學(xué)

安龍縣第八中學(xué)由原錢(qián)相中學(xué)升級更名而成，落成于2003年3月8日，地處安龍縣東北角的錢(qián)相街道岔路口，距縣城只有8公里，安貞、安興公路在此分岔，交通十分便利。該校屬于第二期“國家貧困地區義務(wù)教育工程”和“教育部·李嘉誠基金會(huì )西部中小學(xué)現代遠程教育扶貧示范工程”項目學(xué)校。其前身系安龍縣錢(qián)相小學(xué)戴帽初中?，F有13個(gè)教學(xué)班，600多名學(xué)生，全部為寄宿生，有54位正式在編、學(xué)歷全部合格、能制作課件并使用多媒體教學(xué)的年輕教師。

學(xué)校遵循“立志、博學(xué)、創(chuàng )新、奉獻”八字校訓，樹(shù)立以人為本、師生同步成才、教學(xué)相長(cháng)的教育理念。把全面貫徹黨和國家的教育方針、向上級學(xué)校輸送優(yōu)秀生員和為當地經(jīng)濟發(fā)展培養實(shí)用技術(shù)人才為辦學(xué)目標。實(shí)行全封閉式管理，堅持向管理要效益、要質(zhì)量的教育管理觀(guān)，學(xué)校班子團結協(xié)作、教育思想先進(jìn)、富有管理能力。行政辦領(lǐng)導下的教導處、政教處、辦公室、團委、少先隊、學(xué)生會(huì )等組織對學(xué)校各項工作齊抓共管，黨支部領(lǐng)導下的工會(huì )委員會(huì )積極參政議政，從源頭上參與學(xué)校的管理。學(xué)校創(chuàng )造性地實(shí)行校長(cháng)負責制下的班主任優(yōu)化組合制和班主任責任制，由行政辦聘任班主任，再由班主任、科任教師雙向聘任，各班的教師在班主任組織下對學(xué)生施行教育和管理，學(xué)校還聘任3名年級組長(cháng)對各年級進(jìn)行業(yè)務(wù)管理，聘任語(yǔ)文、英語(yǔ)、綜合、理科、職教和電教等6名教研組長(cháng)組織、開(kāi)展學(xué)科教研工作，教育科研蔚然成風(fēng)，并卓有成效。

2003年3月，經(jīng)全國中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì )批準，學(xué)校承擔了該研究會(huì )的立項課題《中學(xué)作文教學(xué)藝術(shù)》實(shí)驗研究。2004年5月，學(xué)校又被縣教育局教育研究室確定為黔西南州首批開(kāi)展詩(shī)歌教學(xué)實(shí)驗的試點(diǎn)學(xué)校之一，各項研究已取得階段性成果。

學(xué)校先進(jìn)的、科學(xué)的、有效的管理體制，培養了一大批思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛、工作腳踏實(shí)地的年輕教師隊伍，其中，有1人獲“全國優(yōu)秀語(yǔ)文教師”、2人獲全國“優(yōu)秀寫(xiě)作導師”榮譽(yù)稱(chēng)號，3人獲全國“語(yǔ)文教育科研三等獎”、8人獲得縣、州、省級表彰獎勵。建校一年多來(lái)，有400多名學(xué)生在各種競賽、評比中取得優(yōu)異成績(jì)，獲得各級單位的表彰獎勵;師生撰寫(xiě)的文章有近100篇獲獎或在報刊上公開(kāi)發(fā)表。

因工作突出，學(xué)校榮獲2003年度縣“文明單位”和教育系統禁毒“先進(jìn)單位”，2004年又榮獲州“先進(jìn)家長(cháng)學(xué)?！睒s譽(yù)稱(chēng)號，安龍縣“消防安全先進(jìn)單位”，2005年被黔西南州總工會(huì )表彰為“模范職工小家”。

2009年2010年2011年2012年中考人數逐年上升，中考由2008年的全縣第18名上升到2012年的全縣第3名，其中龔雯雯，宋光權兩位同學(xué)在2012年的中考中名列全縣第一名和第三名，雙雙被興義八中錄取。

在上級政府的關(guān)懷下，通過(guò)全校師生一年多的艱苦勞動(dòng)，校園已經(jīng)實(shí)現綠化、凈化和美化目標，走進(jìn)校園，綠樹(shù)成蔭，草坪如毯，鮮花盛開(kāi)，環(huán)境優(yōu)美。教學(xué)設施也日臻完善，有配套的物理、化學(xué)和生物實(shí)驗室，有設備齊全的微機室和多功能教室，圖書(shū)室現有藏書(shū)14000多冊，并訂有近20多種報刊雜志供老師學(xué)生在閱覽室閱讀。有標準 250米環(huán)行跑道、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等體育設施。學(xué)校天然的松林園是師生課外學(xué)習、讀書(shū)和休閑的最好場(chǎng)所。

第八中學(xué)將在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，團結勤奮，求實(shí)進(jìn)取，培養全面建設小康社會(huì )的人才，爭取早日成為一所優(yōu)秀的農村示范性寄宿制窗口學(xué)校。