安順市第二高級中學(xué)
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網(wǎng)站名稱(chēng): | 《安順二中》更新時(shí)間:2025/6/4 12:16:35 |
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相關(guān)簡(jiǎn)介: | 學(xué)校名稱(chēng): 安順市第二高級中學(xué) 學(xué)校地址: 安順市西秀區虹山湖路29號 聯(lián)系電話(huà): 0851-33222003 安順市第二高級中學(xué)于1957年建校,1980年被省政府確定為首批“省級重點(diǎn)中學(xué)”,2001年在全省首批示范性高中評估中以全省第二名的成績(jì)被評為“省級二類(lèi)示范性高中”。多年來(lái),學(xué)校秉承“敦品勵學(xué),篤行尚美”的校訓,弘揚“尊師、育才、弘業(yè)、和諧”的校風(fēng),倡導“勤學(xué)、善思、自主、合作”的學(xué)風(fēng),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,扎實(shí)推進(jìn)高中新課程改革,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校獲得教育部“依法治校示范?!币约绑w育、衛生、工會(huì )、共青團、藝術(shù)教育、精神文明建設等國家級、省級和市級榮譽(yù)稱(chēng)號。 學(xué)?,F有教學(xué)班78個(gè),在校學(xué)生5000余人,全校共有教職工274人,專(zhuān)任教師227人,其中高級教師104人,中級教師75人,碩士學(xué)位教師20人。教師中有國家二級心理咨詢(xún)師,國家級奧賽主教練輔導員,獲全國“五一”勞動(dòng)獎?wù)?、全國模范教師、全國巾幗建功標兵等國家級榮譽(yù)稱(chēng)號的教師16人。
強化常規 科學(xué)管理 學(xué)校實(shí)行分層管理,組織架構健全,層級明確,制度完善,具有“嚴格、民主、規范、高效”的特點(diǎn),凝聚了共創(chuàng )一流、共建和諧的強大合力。在管理中,處處突出一個(gè)“實(shí)”字:不搞花架子,以“一日常規、一周常規、一月常規”為抓手,以過(guò)程管理為重點(diǎn),嚴肅校風(fēng)校紀;處處體現一個(gè)“勤”字:試卷和練習卷批改從不過(guò)夜;處處突出一個(gè)“拼”字:在高強度、超負荷的勞動(dòng)中堅持“輕傷不下火線(xiàn)”;處處體現一個(gè)“精”字:重計劃,高要求,常監督,嚴考核。學(xué)校被評為教育部“依法治校示范?!?。 德育實(shí)踐 潤物無(wú)聲 學(xué)校把“德育”作為一種實(shí)踐活動(dòng),貫穿于學(xué)生學(xué)習、生活的全過(guò)程,全面提高學(xué)生素養。 環(huán)境優(yōu)美 靜生智慧 新、老校區地理位置均得天獨厚,毗湖而立,絢爛的虹山湖,樸拙的婁家湖,遠山近麓,學(xué)校得山之靈氣,凝水之清純。學(xué)校先后獲“貴州省綠色學(xué)?!薄百F州省環(huán)境保護工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號,校園內,綠樹(shù)成蔭花為徑,社會(huì )捐種的古樹(shù)名木,配上錯落有致的建筑,莊重典雅,古意幽深。林蔭道上,嬌艷的月季風(fēng)姿脈脈,為莘莘學(xué)子獻上花語(yǔ):為幸福與榮光而奮斗。廊壁上,狂草端隸,書(shū)寫(xiě)“敦品勵學(xué)、篤行尚美”的篇章。師生耳濡目染于文廟禮樂(lè )之地,潛移默化于學(xué)宮力學(xué)之所,擁有一泓清澈的“心湖”。 教師凝心聚力、愛(ài)心護航,學(xué)子勤學(xué)不輟、問(wèn)鼎蒼穹,教學(xué)質(zhì)量完勝于全市、領(lǐng)先于全省。 硬件一流 助力成長(cháng) 學(xué)校硬件設施配置接軌創(chuàng )新開(kāi)放的現代教育,在全市處于一流地位。多媒體設備走進(jìn)104個(gè)普通教室,實(shí)現教學(xué)方式和教學(xué)手段的現代化;交互式電子白板嵌入40余個(gè)普通黑板,演示教學(xué)直觀(guān)生動(dòng);電子閱讀和紙質(zhì)閱讀方式并行,遨游在35萬(wàn)冊圖書(shū)的海洋;26個(gè)高標準、高規格配置的實(shí)驗室,2個(gè)高規格的通用技術(shù)教室,多名科班出身的專(zhuān)職實(shí)驗員,理論和實(shí)踐相結合;多個(gè)藝術(shù)類(lèi)教育專(zhuān)用教室和計算機教室施完備,全面發(fā)展和張揚個(gè)性并重;設備齊全、管理完善的食堂,明亮整潔的學(xué)生公寓,科學(xué)先進(jìn)的數字化校園應用系統,食宿生活無(wú)憂(yōu)。 特色建設 碩果累累 學(xué)校以“心理健康教育”活動(dòng)筑基石。高一新生進(jìn)校即開(kāi)展“心理健康測查”工作,建檔立案,跟蹤管理;定期開(kāi)展“心理健康教育周”活動(dòng);長(cháng)期開(kāi)設心理咨詢(xún)熱線(xiàn),配備專(zhuān)職教師坐班接受咨詢(xún)(其中一名教師為國家級二級心理咨詢(xún)師);制作心理健康知識展板,積極開(kāi)展心理健康宣傳;學(xué)校組建了全省首個(gè)“心理學(xué)會(huì )”,建章立制,定期活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的“心育”氛圍。 |