貴州修文高級中學(xué)

貴州修文高級中學(xué)

修文中學(xué)是修文縣唯一的普通高中，是貴州省二類(lèi)示范性普通高中，其史源可以追溯到1508年明代著(zhù)名哲學(xué)家、教育家王陽(yáng)明先生創(chuàng )建的龍岡書(shū)院。1939年，貴州省立高級中學(xué)（今貴陽(yáng)一中前身）遷至修文，應修文地方政府及父老的請求，省高協(xié)助修文籌建初級中學(xué)，命名為“貴州省立貴陽(yáng)高級中學(xué)附屬修文初中部”，次年更名為“修文縣立初級中學(xué)”。 1956年，學(xué)校發(fā)展成為完全中學(xué)，并改名為“貴州省修文中學(xué)”，2002年剝離初中后，改制成為普通獨立高中。目前，學(xué)校占地面積62698平方米，生均面積25.13平方米；校舍建筑面積35578平方米，生均14.25平方米；綠化面積6790平方米，生均綠化面積2.72平方米。學(xué)?，F有 52個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3026人，教職工205人，其中專(zhuān)職任課教師190人，在崗高、中級教師125人。

學(xué)校秉承陽(yáng)明先生“知之真切篤實(shí)處便是行，行之明覺(jué)精察處便是知”的思想，建校以來(lái)一直以“篤實(shí)”為校訓，以龍岡書(shū)院院規“立志、勤學(xué)、改過(guò)、責善”為學(xué)風(fēng)，以“知行合一、求真務(wù)實(shí)”為校風(fēng)、以“培德育知，篤行善導”為教風(fēng)，以“為每一個(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎”為辦學(xué)理念，形成了“知行合一、成位化育”的辦學(xué)特色。

多年來(lái)，學(xué)校深刻領(lǐng)會(huì )陽(yáng)明先生教無(wú)定法、因材施教和無(wú)論智愚貧富、學(xué)生都是可琢之璞的教育思想，實(shí)實(shí)在在地把“知行合一”的王學(xué)核心融入課堂，融入到學(xué)生心中。全體教師牢固樹(shù)立“不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊”的思想，形成以人為本、以學(xué)生為主體的觀(guān)念，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和潛能開(kāi)發(fā)，無(wú)論學(xué)生基礎好壞都決不放棄，通過(guò)分層推進(jìn)、分類(lèi)指導，讓不同層次的學(xué)生都有較大程度的提高。教師在教育教學(xué)中與學(xué)生一同成長(cháng)，從知識的權威者轉變?yōu)槠降葏⑴c學(xué)生課題的研究者，從知識的傳授者轉變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的組織者。

在新一輪高中課改實(shí)驗中，學(xué)校嚴格遵照《貴州省普通高中課程改革實(shí)施方案（試行）》及相關(guān)指導意見(jiàn)的要求，積極穩妥地開(kāi)展課改實(shí)驗。課程與教學(xué)活動(dòng)是新課程改革實(shí)驗的核心，因此，學(xué)校認真落實(shí)課程計劃，所有教師都做到先培訓、后上崗。在開(kāi)好國家規定的必修課程的基礎上，積極構建具有本校特色的、整體化的必修課、選修課和活動(dòng)課。學(xué)校組織教師編撰了《王陽(yáng)明在黔詩(shī)文選讀》、《走近王陽(yáng)明》、《物華天寶看修文》、《太極拳教程》等一系列富有地方特色的校本教材，免費發(fā)放到每一個(gè)學(xué)生手中，列入課程計劃且排入課表組織教學(xué)。其次，學(xué)校逐步轉變對教師和學(xué)生的考核評價(jià)方式，制定符合本校實(shí)際的選課標準及相應的評價(jià)機制，目前開(kāi)發(fā)的選修課有40多種，學(xué)生可根據自己的興趣和專(zhuān)長(cháng)進(jìn)行選修。學(xué)生可以自由選擇美術(shù)、音樂(lè )、書(shū)法、棋類(lèi)、太極拳、跆拳道、籃球、田徑、足球等課程。學(xué)生們根據自己的興趣愛(ài)好，成立了跆拳道社、太極拳社、書(shū)畫(huà)社、文學(xué)社等12個(gè)學(xué)生社團，學(xué)校將社團活動(dòng)課程納入課表，聘請校內外專(zhuān)家作為任課教師。學(xué)校著(zhù)力培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng )新能力，每學(xué)期都組織學(xué)生到縣內各基地、社區開(kāi)展勞技實(shí)踐和自愿服務(wù)活動(dòng)，鍛煉他們的獨立生活和處世能力，為其終身發(fā)展打下良好基礎。

學(xué)校堅持以“育人為本，德育為先”為指導思想，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )，制定和完善各項規章制度，不斷創(chuàng )新德育舉措。學(xué)校實(shí)施德育導師制，要求全體教職工人人參與德育工作。學(xué)校注重開(kāi)展愛(ài)國主義教育、行為養成教育、法制教育、安全教育及自主管理教育、心理健康教育、公德教育等，培養學(xué)生良好的情操和品格。

質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線(xiàn)，學(xué)校的全體教職員工都樹(shù)立了牢固的質(zhì)量意識。學(xué)校加強教學(xué)管理工作，嚴格執行國家制定頒布的課程計劃，按規定開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，嚴格實(shí)施教學(xué)常規管理制度，認真抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，提高學(xué)生的學(xué)習能力。近年來(lái)，學(xué)校高考、會(huì )考成績(jì)穩步提高，均超過(guò)省、市平均水平，高考一本、二本、三本、大專(zhuān)上線(xiàn)人數均大幅度超過(guò)貴陽(yáng)市下達的預測指標。2003至2012年，貴陽(yáng)市對全市高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了九次入出口評估，修文中學(xué)九次獲獎，六次以總分第一的成績(jì)榮獲區、市、縣普通大型高中類(lèi)學(xué)校一等獎，二次獲二等獎，一次獲三等獎。

學(xué)校不僅有深厚的文化底蘊，且校園內古樹(shù)蔥蘢、丹桂飄香，有“書(shū)院式學(xué)?！敝Q(chēng)。目前，學(xué)校的基礎設施完善。安裝配備有全套多媒體教室49間, 計算機教室2間（學(xué)生用機120臺），現有藏書(shū)111420冊、報刊雜志114種、工具書(shū)331種、教學(xué)參考書(shū)233種；有實(shí)驗室9個(gè)（物理2個(gè)、化學(xué)2個(gè)、生物1個(gè)、通用技術(shù)實(shí)驗室2個(gè)、地理實(shí)驗室1個(gè)、數字化模擬實(shí)驗室1個(gè)），科技展覽室和電子閱覽室各1個(gè)，大型多功能報告廳1個(gè)，會(huì )議室4間，另有檔案室、資料室、陳列室、師生書(shū)畫(huà)展覽室；有完整的校園廣播系統、校園寬帶網(wǎng)和校園信息管理系統。學(xué)校校園布局合理，功能區分明確，主題文化鮮明，育人環(huán)境良好。

今后，我們將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，用三到五年的時(shí)間，努力提高師資水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，注重內涵發(fā)展，把修文中學(xué)建設成為黔中名校。