六盤(pán)水市第二實(shí)驗中學(xué)

六盤(pán)水市第二實(shí)驗中學(xué)

六盤(pán)水市第二實(shí)驗中學(xué)，2006年創(chuàng )辦時(shí)稱(chēng)六盤(pán)水師專(zhuān)附屬中學(xué)，2009年7月更現名。學(xué)校是一所經(jīng)市政府、市編辦和市教育局批準成立的全日制公辦高級中學(xué)，隸屬于六盤(pán)水師院和市教育局雙重領(lǐng)導。學(xué)校坐落于市中心區松坪南路，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅，綠化面積近40%，花開(kāi)四季、綠樹(shù)常青，有“花園學(xué)?！爸Q(chēng)。占地70余畝，建筑面積3萬(wàn)余平方米，具備較為齊全的教學(xué)設施和現代化功能教室。

2006年建校之初，學(xué)校舉步維艱：沒(méi)有基礎教育辦學(xué)經(jīng)驗；沒(méi)有高中教學(xué)實(shí)踐；沒(méi)有知名度；沒(méi)有升學(xué)率；社會(huì )對學(xué)校不了解、不認可；學(xué)校所招學(xué)生普遍基礎不好，成績(jì)較差，最高分只相當于知名學(xué)校的最低錄取分數線(xiàn)上的學(xué)生。面對如此惡劣的生存環(huán)境，全校師生并沒(méi)有氣餒，相反高舉艱苦創(chuàng )業(yè)大旗，共同奮力拼搏，始終以“一切為了學(xué)生的發(fā)展“為核心辦學(xué)理念，努力在基礎教育的夾縫中求生存，在高考的激烈競爭中謀發(fā)展。

通過(guò)八年的發(fā)展，目前學(xué)校已有在校生3200人；行政教學(xué)班級46個(gè)；音、體、美特長(cháng)班5個(gè)。在編教職工182人。166名專(zhuān)任教師中，有教授1人；中學(xué)高級職稱(chēng)（含副教授）50人；中學(xué)一級職稱(chēng)30人；市級骨干教師5人；教育名師培養對象4人。教師合格率100%。近四年實(shí)施高中新課改以來(lái)，學(xué)校致力于新課改實(shí)驗，成為六盤(pán)水市乃至貴州省首批高中新課改實(shí)驗樣本學(xué)校，獲得“全國特色學(xué)?！皹s譽(yù)稱(chēng)號；教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升，高考成績(jì)連年增比進(jìn)位：2009年二本以上上線(xiàn)99人，2010年115人，2011年152人，2012年156人，2013年218人，2014年262人；2009-2013年連續五年在六盤(pán)水市普通高中。

教育教學(xué)質(zhì)量評估中獲得評估專(zhuān)家的一致好評,社會(huì )知名度和美譽(yù)度迅速提高,社會(huì )影響力迅速擴大，已發(fā)展成為市中心城區高中教育的一支新銳力量：學(xué)校始終堅持立德樹(shù)人。把“博雅“教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)施“修身工程“，根據不同學(xué)生個(gè)體深入開(kāi)展德育教育，初步形成了“內容系列化，渠道多樣化，組織網(wǎng)絡(luò )化，評比科學(xué)化“的德育工作特色，教會(huì )學(xué)生做人做事，促使學(xué)生爭做“博雅“人。

學(xué)校始終堅持教學(xué)中心工作。以提高教學(xué)質(zhì)量為核心、為學(xué)校發(fā)展之本，通過(guò)外引內聯(lián)，強化師資培訓；引導教師細心解讀教材，精心研究高考；督促教師課前認真準備，課中精心教學(xué)，全力以赴備戰高考，努力提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校推行教學(xué)新模式。高中新課改實(shí)驗中，學(xué)校率先使用導學(xué)案教學(xué)。利用導學(xué)案充分關(guān)注學(xué)生在課堂上的活動(dòng)，體現學(xué)生的主體性，培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的習慣。課堂不再是機械、枯燥的說(shuō)教，而是師生真正的學(xué)習樂(lè )園。通過(guò)不斷實(shí)驗總結，學(xué)校進(jìn)一步倡導老師們要努力打造各具學(xué)科特點(diǎn)的個(gè)性化有效課堂，構建個(gè)性化課程體系。

學(xué)校致力于開(kāi)發(fā)校本課程。學(xué)校把“博雅“理念貫穿在課程設置中。從2010年開(kāi)始，在開(kāi)設國家規定課程基礎上，積極開(kāi)發(fā)校本課程資源，拓展教育層面。通過(guò)不斷探索，逐步開(kāi)發(fā)出了一批德、智、體、美、勞并重，科學(xué)、藝術(shù)、人文并舉，家庭、學(xué)校、社會(huì )共建的，體現學(xué)?！安┭拧稗k學(xué)特色的校本選修課程體系，包括知識拓展、藝術(shù)素養、體育與健康、科技創(chuàng )新、社團活動(dòng)五大類(lèi)別近60門(mén)課程。

學(xué)校注重

特長(cháng)生培養。學(xué)校從辦學(xué)以來(lái)始終重視對音體美特長(cháng)生的培養。作為學(xué)校的特色辦學(xué)之一，學(xué)校連年增加人力、物力和財力的投入力度，不斷強化音體美特長(cháng)培訓。音體美特長(cháng)生在各級各類(lèi)競賽中大展風(fēng)采，成績(jì)不斐，先后獲得各級各類(lèi)獎勵上百人次；在2009年以來(lái)的六屆高考中，每年都有數十名音體美特長(cháng)生被錄取到體育、藝術(shù)類(lèi)院?；蛘咂胀ǜ咝５南嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校教研成果大豐收。學(xué)校高度重視教學(xué)教研工作，鼓勵并積極組織教師參加各級各類(lèi)教學(xué)教研競賽活動(dòng)。各級各類(lèi)課題研究：國家級課題立項3項，獲得一二三等獎9人次；市級課題立項12項，獲得一二三等獎48人次。各級各類(lèi)刊物發(fā)表文章：全校教師共計發(fā)表學(xué)術(shù)論文和教學(xué)實(shí)踐論文近200篇。各級各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課和課件設計等評比：獲省級優(yōu)質(zhì)課等二三等獎30余人次；獲市級優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)競賽一二三等獎90余人次。組織學(xué)生參加各級各類(lèi)活動(dòng)：獲國家級一二三等獎140余人次；獲省級一二三等獎9人次；獲市級一二三等獎70余人次。

學(xué)校辦學(xué)水平上臺階。首先，從新生錄取分數線(xiàn)看：我校高一新生的最低錄取分數線(xiàn)，辦學(xué)初期在全市32所高中學(xué)校中處于后列。隨著(zhù)不斷發(fā)展，排名直線(xiàn)上升，最近兩三年已排全市第8位左右，今年排到了第5位。其次，從高考成績(jì)看：學(xué)校在生源狀況不太理想的情況下，以?xún)?yōu)異的教學(xué)成績(jì)造就了“低進(jìn)中出，中進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出“的高考佳話(huà)，二本以上上線(xiàn)和錄取人數從2009年以來(lái)連年增比進(jìn)位，從2009屆的上線(xiàn)99人發(fā)展到2014屆達到262人。高考完成指標的絕對凈增數在全市名列前茅；考取二本以上的絕對數，排在全市32所高中的第8位左右。再次，從教學(xué)質(zhì)量評估看：從2009年首次評估開(kāi)始以來(lái)，在一年一次的六盤(pán)水市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量評估中，連續五年都獲得評估專(zhuān)家的一致好評。社會(huì )知名度和美譽(yù)度大大提高。

學(xué)校近期發(fā)展目標：把學(xué)校辦成六盤(pán)水市中心城區一所優(yōu)質(zhì)高中是市實(shí)驗二中人的“中國夢(mèng)“。具體來(lái)講，預計到建校10周年，即2016年時(shí)，學(xué)校辦學(xué)規模達到3500人左右，行政教學(xué)班級58個(gè)；高考二本以上上線(xiàn)人數力爭達到400人，爭取辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。

沐浴時(shí)代春風(fēng)，伴隨流金歲月，六盤(pán)水市第二實(shí)驗中學(xué)已經(jīng)走過(guò)了八個(gè)年頭。八年來(lái)，市實(shí)驗二中人秉承“以人為本，開(kāi)發(fā)潛能；突出特色，辦出品牌；開(kāi)拓創(chuàng )新，全面發(fā)展”和“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，以“自強不息，博雅創(chuàng )新”為校訓，以高中新課改為引領(lǐng)，以適應學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展為主線(xiàn)，把“博雅”教育貫穿在德育教育中，彰顯學(xué)?！安┭拧苯逃绿厣?，初步形成了“特長(cháng)教育、特色教育”培養模式。通過(guò)八年的發(fā)展，學(xué)校矢志不渝地以創(chuàng )辦高質(zhì)量、現代化、有特色的實(shí)驗示范性高中為目標，正在為把學(xué)校辦成六盤(pán)水市的優(yōu)質(zhì)高中而努力奮斗。

一路風(fēng)雨，一路高歌，市實(shí)驗二中人在探索與拼搏中發(fā)展，在創(chuàng )新與開(kāi)拓中提升?！爸袊鴽龆肌毙忝赖纳剿?、宜人的氣候孕育了年輕而又充滿(mǎn)活力和發(fā)展后勁的六盤(pán)水市第二實(shí)驗中學(xué)。八載揮汗耕耘，培育枝繁葉茂。雖然我們學(xué)校還很年輕，但是，她根植沃土，發(fā)展迅速。八年來(lái)，我們共培養了4000余名高中畢業(yè)生；六屆高考連年增比進(jìn)位，為各類(lèi)高等院校輸送了近3000名本、專(zhuān)科大學(xué)生，以?xún)?yōu)異的教育教學(xué)成績(jì)造就了“低進(jìn)中出，中進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的高考佳話(huà)；從2009年到2013年五年在六盤(pán)水市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量評估中，學(xué)校連續五年獲得優(yōu)秀等次；學(xué)校大膽嘗試，高中新課改走在六盤(pán)水市前列，開(kāi)設了五類(lèi)40多門(mén)校本課程。學(xué)校已發(fā)展成為市中心區高中教育的一塊堅強陣地。

憶往昔，歲月崢嶸，我們感慨萬(wàn)千，市實(shí)驗二中的點(diǎn)滴進(jìn)步，飽含著(zhù)全校師生的辛勤耕耘；看未來(lái)，前程似錦，我們信心百倍，市實(shí)驗二中的美好明天，還需要各位同仁的揚鞭打馬。日暖風(fēng)和開(kāi)桃李，筆酣墨濃寫(xiě)風(fēng)流。踏著(zhù)時(shí)代的腳步，迎接未來(lái)的挑戰，抓住發(fā)展的機遇，實(shí)現學(xué)校的宏圖，是歷史賦予我們市實(shí)驗二中人神圣而又光榮的使命。讓我們的校園努力與時(shí)代同步，與孩子們的健康成長(cháng)同行！

老師們，你們是市實(shí)驗二中發(fā)展的功臣，請接受我崇高的敬意：祝老師們健康快樂(lè )，萬(wàn)事順意！同學(xué)們，你們是市實(shí)驗二中的驕傲，請接受我美好的祝愿：祝同學(xué)們健康成長(cháng)，學(xué)業(yè)進(jìn)步！同時(shí)，衷心祝愿我們的學(xué)校前程似錦，越辦越好！